根据中国高等教育学会《关于举办第五届全国高校教师教学创新大赛的通知》（高学会〔2025〕12号）和四川省教育厅《关于举办第五届四川省高校教师教学创新大赛的通知》相关要求，现制定如下实施方案。

  一、举办单位

  主办单位：四川省教育厅

  承办单位：四川省高等教育学会

  牵头单位：西昌学院

  支持单位：成都超星数图信息技术有限公司

  二、组织机构

  大赛设组织委员会，负责大赛的组织、协调、宣传等工作。

  大赛设执行委员会，负责大赛日常工作。执行委员会办公室设在西昌学院教务处。

  大赛设立专家委员会，从四川省高等教育学会教育教学专家库中遴选专家组成，负责大赛成绩评定。

  大赛设立纪律与监督委员会,负责对组织评审工作和协办单位相关工作进行监督，并对违反大赛纪律的行为予以处理。

  大赛设立仲裁委员会，负责受理大赛仲裁。

  三、参赛对象及组别

  （一）参赛对象

  省内本科高校(含军队院校)、成人高校在职教师，其中主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。产教融合赛道以团队形式参赛，团队成员至少包含1名从行业企业聘请的兼职教师，且深度参与教育教学时间须达到2年及以上;其他赛道以个人或团队形式参赛均可。若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。已获得前四届大赛全国赛一等奖的主讲教师不能再次参赛，已获得第四届大赛全国赛二、三等奖的主讲教师本届不能连续参赛。

  鼓励人工智能、集成电路、量子科技、储能技术、智能制造、数字经济（含区块链）、生物育种、智慧农业、智能医学工程、国际传播等相关专业领域和耕读教育、全科医学、中医药经典、“理解当代中国”（外语专业）等相关课程的教师积极报名参赛。

  （二）组别设置

  参赛教师按照“新工科组”“新医科组”“新农科组”“新文科组”“基础课程组”“课程思政组”“产教融合组”和参赛主讲教师专业技术职务等级报名。现场赛按“正高组”“副高组”“中级及以下组”“课程思政组”“产教融合组”五个组别进行评审。

  四、赛事环节及时间安排

  （一）确定校级管理员

  2025年4月11日前，各高校确定大赛的校级管理员，并在大赛官方网站注册账号。

  大赛网址：http://nticct.cahe.edu.cn

  （二）参赛报名

  2025年4月18日前，各高校按照推荐名额将推荐参加大赛的教师（团队）名单汇总表在官网完成填报。

  （三）提交材料

  2025年4月22日前，参赛教师（团队）在规定时间内，将相关课程的申报书、教学创新成果报告（或课程思政创新报告、产教融合创新报告）、课堂教学实录视频等材料提交大赛官方网站。各高校在大赛官方网站填报参加校赛教师名单汇总表（含推荐省赛名单）和校赛工作总结。

  参赛教师提交课程团队成员时,请务必确认网站填报的成员顺序与申报书、汇总表一致。

  （四）评审

  1.网络评审

  2025年5月25日前,组织专家完成网络评审。网络评审满分为60分，其中课堂教学实录视频成绩占40分，教学创新成果报告（或课程思政创新报告、产教融合创新报告）成绩占20分。根据网络评审成绩由高到低排名，前30%左右的参赛教师进入现场评审阶段。具体各项评分细则详见附件1。

  2.现场评审

  现场评审于2025年6月7号举行。参赛教师进行不超过12分钟的教学设计创新汇报，评审专家依据参赛教师的汇报进行8分钟的提问交流。现场评审满分为40分。现场评审具体事项另行通知。具体各项评分细则详见附件1。

  （五）推荐国赛

  根据大赛评审结果推选“新工科组”“新医科组”“新农科组”“新文科组”“基础课程组”“课程思政组”“产教融合组”共21名获奖教师（团队）参加全国赛。

  五、材料要求

  （一）参赛教师需提交材料

  1.申报书（样式详见附件2-1）

  2.教学创新成果报告

  教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现课程教学的创新举措、过程与成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。

  课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题。

  产教融合创新报告应密切围绕高校与社会或行业企业主动合作、人才培养规格与产业需求、学科专业结构与区域发展、组织模式创新与教学模式改革等产教融合方面的内容，以教学研究的范式，聚焦教学实践中的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革、师资队伍的建设、协同办学的机制等，解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。

  报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新（或课程思政创新、产教融合创新）成果的支撑材料及目录详见附件2-2。

  3.课堂教学实录视频及相关材料

  实录视频为参赛课程中两个1学时的完整教学实录，其中产教融合赛道需包含理论和实践教学内容，具体要求详见附件2-3。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。

  4.证明材料

  所有赛道参赛课程需以PDF格式上传教务系统中课程已完成学期的开设信息(包含课表、排课班次、人数、地点等信息截图)，参赛课程名称须与教务系统中显示情况一致。

  产教融合赛道参赛课程还需提供由所在高校教务部门出具的实践性教学学时占课程总学时比例不少于30%的相关证明；行业企业参与参赛课程教学的相关证明，包括但不限于与参赛课程相关的人事聘任协议、产教融合项目合同、协同育人项目、产业学院等，签订时间在2年及以上。

  （二）参赛单位提交材料

  1.参赛高校联系信息表（附件3）。各参赛高校在规定时间内，将联系信息表（含word原件和盖章扫描件）报送至指定邮箱：zml@xcc.edu.cn（邮件名请注明“第五届教学创新大赛+学校名称”），并加入QQ工作群（群号：386497644，入群请修改备注为：学校名称+姓名）。

  2.参加校赛教师（团队）名单汇总表（含推荐省赛名单）。系统内填报。

  3.校赛工作总结。包括但不限于校赛基本概况、规模与特点（参赛教师人数、组织情况）、校赛举办的效果与亮点、校赛选拔过程中出现的问题与建议等内容。系统内填报。

  六、奖项设置

  大赛设个人（团队）奖与优秀组织奖

  （一）个人（团队）奖

  按组别设一等奖、二等奖、三等奖。一等奖和二等奖根据网络评审和现场评审成绩产生，三等奖根据网络评审成绩产生。总获奖比例为60%左右，一二等奖比例占30%左右、三等奖比例占30%左右。

  一等奖数量为推荐参加第五届全国高校教师教学创新大赛全国赛的名额数，具体如下表。

  （二）优秀组织奖

  对校赛和省赛开展过程中，教师参与度高、大赛成绩突出、影响效果明显的高校，授予优秀组织奖，数量控制在参赛高校的20%以内。

  七、其他事项

  (一)各高校要认真做好大赛组织与推荐工作，严格审查参赛教师(团队)资格。有以下情形者不得参赛:有学术不端或者师德失范行为的;在政治、学习、科研和生活等方面有违法、违规、违纪情况的。

  (二)参赛教师(团队)应保证参赛材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师(团队)自行承担相应责任。

  (三)参赛教师(团队)提交的相关材料(申报书除外)和现场汇报环节中均不得出现参赛教师(团队)姓名、所在高校及院系名称等透露个人身份的信息，产教融合赛道行业企业信息不做硬性要求。

  (四)涉密课程应做脱密处理后参赛，如无法脱密不建议参赛。

  八、联系方式

  （一）四川省高等教育学会

  联系人及电话：武虎（17716477383），彭熹（18980998960）  

  （二）大赛执委会办公室

  联系人及电话：曾明莉  赵薇（0834-2580020）

  电子邮箱：zml@xcc.edu.cn

  （三）大赛系统技术支持联系人

  成都超星数图信息技术有限公司：雷春波（18982230528），曹嘉奇（15328386609）

  附件：1.第五届全国高校教师教学创新大赛评分标准

  2.第五届全国高校教师教学创新大赛申报材料

  3.第五届四川省高校教师教学创新大赛参赛高校联系信息表

                           四川省高等教育学会

                            2025年4月2日

编辑：四川省高等教育学会